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高中生如何保證上課聽懂且考試做對

來源:學大教育     時間:2016-12-29 21:56:45


馬上就是期末考試了,面對這么大的壓力,很多同學不禁開始擔心,怕在考試中發揮失常,那么平時如何學習才能在考試的時候輕松答題呢?下面學大教育為大家帶來高中生如何保證上課聽懂且考試做對這篇文章,希望對大家能有所幫助。

有時候會有這樣一個問題出現,雖然在課堂上能聽懂,課下的練習題也會做,但是一考試就出錯了,這樣的一個問題,也是我們經常說的一個問題,基本上多出現在理科學科上。尤其是數理化學科,可是為什么平時上課能聽懂,練習題也會做,但就是一上考場,就錯了呢?我們為大家總結了一些原因:

上課雖聽懂了,但是不能主動思考

道理呢,是非常淺顯易懂的,要知道接受比產生容易很多。學生容易聽懂,那是因為老師講的是普通話,也有的是學生生源地的方言,學生好懂,除此之外,老師們基本上會采用通俗易懂的教學方式,聽懂課堂上老師教的知識點是很容易的,學生以及老師,首先都要知道一點,沒有聽不懂的學生。

聽懂但是不會,那就是是缺乏思考能力和動手能力,那就是因為,思維上的欠缺不是能力上的不足。思維上的欠缺,所指的就是對問題思考的主動性不足,而且不善于分析條件和問題之間的關系,雖然學生可以一聽就懂,可是,光聽卻不改變被動灌輸的特性,是永遠不會進步的。

會做題但只會模仿

課下會做題,其實是因為,學生自身的短期記憶以及天生的模仿能力所決定的,只要聽懂了,就可以很自然的模仿老師的典例,進而自我練習,也可以從中體會到一些成就。有些學生,以為自己會做幾道題、作對了幾道,題就自我膨脹,盲目的高估自己,久久不能清醒,已經忘了謙虛使人進步的道理。

在考場上容易鉆牛角尖

很多考生發現,題目其實都見過而且考察的知識點也會。題不會做,往往可能只是卡在了某一步驟,其實只要這一步驟會了,后面的問題就迎刃而解,所以這也是大家聽得懂、但是不會做的原因。考試的時候,由于時間有限,大家做題時容易針對一個方向去思考,鉆了牛角尖,導致不會做。

在考試中出錯,缺乏相應的應變能力

在平常做練習題的時候,參考訊息也比較多,時間也比較多,沒有壓力,所以在平常做題的時候,頭腦還是較為冷靜的,不自覺的就會從題目出發,但在考試的時候,僅用知識點去套用,卻沒有真正領會知識的精髓,難免缺乏靈活性,生搬硬套則容易步入死局。

學大教育為大家帶來了高中生如何保證上課聽懂且考試做對這篇文章,希望大家能夠認真借鑒上面的學習方法,這樣就不用再為考試而發愁了。

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